各学院：
5月6日至5月10日，学生处组织人员对校本部69个班级的学生上课情况进行抽查。从抽查情况来看，学生上课秩序良好，上课教师普遍提前到达教室。具体情况反映如下：
表一：5月6日至5月10日学风检查到课率汇总
学院 |
年级 |
应到人数 |
实到人数 |
缺席人数 |
到课率 |
院到课率 |
院到课率比上周 |
请假人数 |
旷课人数 |
国际教育学院 |
16 |
118 |
118 |
0 |
0 |
100.00% |
100.00% |
0.00% |
17 |
276 |
276 |
0 |
0 |
100.00% |
体育教育学院 |
18 |
38 |
38 |
0 |
0 |
100.00% |
100.00% |
0.00% |
法政学院 |
16 |
28 |
28 |
0 |
0 |
100.00% |
100.00% |
0.00% |
17 |
226 |
226 |
0 |
0 |
100.00% |
18 |
467 |
467 |
0 |
0 |
100.00% |
音乐学院 |
17 |
157 |
157 |
0 |
0 |
100.00% |
100.00% |
0.00% |
18 |
216 |
216 |
0 |
0 |
100.00% |
商学院 |
17 |
535 |
513 |
0 |
22 |
95.89% |
97.20% |
-2.80% |
18 |
252 |
252 |
0 |
0 |
100.00% |
化学与材料工程学院 |
16 |
154 |
154 |
0 |
0 |
100.00% |
100.00% |
0.00% |
17 |
260 |
260 |
0 |
0 |
100.00% |
18 |
294 |
294 |
0 |
0 |
100.00% |
表二：5月6日至5月10日学风检查请假率汇总
学院 |
年级 |
应到人数 |
实到人数 |
缺席人数 |
请假率 |
院请假率 |
院请假率比上周 |
请假人数 |
旷课人数 |
国际教育学院 |
16 |
118 |
118 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
17 |
276 |
276 |
0 |
0 |
0.00% |
体育教育学院 |
18 |
38 |
38 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
法政学院 |
16 |
28 |
28 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
17 |
226 |
226 |
0 |
0 |
0.00% |
18 |
467 |
467 |
0 |
0 |
0.00% |
音乐学院 |
17 |
157 |
157 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
18 |
216 |
216 |
0 |
0 |
0.00% |
商学院 |
17 |
535 |
513 |
0 |
22 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
18 |
252 |
252 |
0 |
0 |
0.00% |
化学与材料工程学院 |
16 |
154 |
154 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
17 |
260 |
260 |
0 |
0 |
0.00% |
18 |
294 |
294 |
0 |
0 |
0.00% |
表三：5月6日至5月10日学风检查旷课率汇总
学院 |
年级 |
应到人数 |
实到人数 |
缺席人数 |
旷课率 |
院旷课率 |
院旷课率比上周 |
请假人数 |
旷课人数 |
国际教育学院 |
16 |
118 |
118 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
17 |
276 |
276 |
0 |
0 |
0.00% |
体育教育学院 |
18 |
38 |
38 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
法政学院 |
16 |
28 |
28 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
17 |
226 |
226 |
0 |
0 |
0.00% |
18 |
467 |
467 |
0 |
0 |
0.00% |
音乐学院 |
17 |
157 |
157 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
18 |
216 |
216 |
0 |
0 |
0.00% |
商学院 |
17 |
535 |
513 |
0 |
22 |
4.11% |
2.80% |
2.80% |
18 |
252 |
252 |
0 |
0 |
0.00% |
化学与材料工程学院 |
16 |
154 |
154 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
17 |
260 |
260 |
0 |
0 |
0.00% |
18 |
294 |
294 |
0 |
0 |
0.00% |
表四：5月6日至5月10日学风检查结果汇总
日期 |
评价结果 |
合计 |
优秀 |
合格 |
需努力 |
无人上课/临时调课 |
5.6 |
15 |
7 |
1 |
0 |
23 |
5.7 |
9 |
3 |
2 |
0 |
14 |
5.8 |
2 |
1 |
0 |
0 |
3 |
5.9 |
10 |
11 |
1 |
0 |
22 |
5.10 |
5 |
1 |
1 |
0 |
7 |
合计 |
41 |
23 |
5 |
0 |
69 |
课堂纪律评价标准：1.优秀，人员到齐，纪律良好；2.合格，人员到齐或有请假（以请假单为准），纪律一般；3.需努力，有缺席或迟到，纪律欠佳。）
优良的学风，是衡量良好育人环境的重要标志，是高校提高人才培养质量的重要保证。希望各学院,师生共力，严格按照《温州大学关于进一步加强学风建设的若干意见》（行政【2007】225号）和《近期加强学风建设若干措施（2007年9月制定）》文件精神，为营造刻苦钻研、努力上进的学习风气而努力。
学生处
2019年5月12日
